林间暖光里,小啾背着行囊跨过树根,显然鸭在前面指路,慢慢龟带着信件跟上;远处飞鸟塔藏在山雾中

一封回信,把远方变成了方向。

飞吧,
笨啾!

还不太会飞。
也可以,先向森林迈出一步。

先沿着小径,听听它的故事 ↓

第一季 · 二十站冒险

林风翻开了第一封信

包里有信,
也有一点舍不得。

麦思村的云,照常从头顶经过。
这一次,小啾想跟着它,走远一点。

奥比说,路“显然”不难。
慢慢龟把信装好,只说:看着脚下。

认识这三个同行的家伙 ↗
寄往麦思村 · 小啾收Hi, Bert.拆开云上的回信 ↗

你可以带上已经试过的办法,
也带上没弄明白的地方。

门前的灯,会在第一阵秋风里亮着。

H

把整封信读完 →

往前走,路有一点自己的脾气

你试一试。
森林会回答。

搬一只箱子,桥便换了姿势。
看懂一阵风,落脚的地方就近了一点。

这里没有替你走完的答案。
倒有一只鸭子,总能替自己找到解释。

这次,听脚下的木板怎么说 ↗

走过的路,也会长出翅膀

风替你翻页,
故事由你留下。

跌过一跤,笑过一次,重新试过的办法。
这些小事,慢慢写成你和小啾的书。

同一段实际旅程,可以是童话、散文、纪实、
议论、书信,也可以是一场脱口秀。

打开风的口袋 ↗
先听一小段 · 脱口秀

向平静的湖水射箭

“灯负责表态,木板负责承重,
两个部门不能互相代班。”

翻开这段故事,再换一种声音 →

那些藏在路上的小小道理

数学不总在纸上。
有时,就在下一步里。

一只梨子的位置,一句话漏掉的条件。
先看见,再试试;不对,就换个想法。

读读这片森林的设计心意 +

森林里的数学,不总写成一道题。有时,它藏在一只梨子的位置里,有时藏在一句“显然”遗漏的条件里。画面太热闹时,也可以暂时收起纷繁,看看脚下真正重要的东西。

清晰视图是可选的观察辅助。它弱化装饰、突出眼前的机关,不替你给出答案。我们希望你一路练习的,是观察关系、尝试验证,以及发现不对时,愿意再想一想。

也可以,先坐在树下读一会儿

落地以前,
先别高兴。

他才看见篱笆顶,
就忙着向篱笆底下的奥比挥手。
挥完发现,自己总共只有两只翅膀。

从原作第一章读起 ↗原作小说与玩家旅途书,各有自己的脚印。

天色还早,远方的灯会等一等。

那就,
一起往前走吧。

开始我的求学之路 ↗远处的飞鸟塔 · 数学理解 ↗