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故事与伙伴

先走进风里。

小啾的问题,比行李多一点。
一路同行的人,各自也有没想明白的事。

苔铃桥还在原处。
这一次,小啾往北走。

麦思村的云,很久以前就从小啾头顶经过。它常想,云的上面会不会也有影子。可每次在桥边展开翅膀,风总把它推回熟悉的木板。

村里传说,飞鸟塔藏着学飞的办法。小啾把自己的问题装进白信封,照着地图背面的地址,一笔一画抄好。回来的信有一道蓝边,末尾只署了 H:若想来,就沿旧邮路走到门前。

慢慢龟给小啾一只蓝灰布袋,把回信收进内层。奥比说要替它“确认”地图,抱着图跑了。小啾留下半句“这是借的”,追出村口。慢慢龟还得走自己的地面邮路:下一处货站,可以留消息。

笨啾

BERT / 问题比行李多

起跳以前,它会先探一探脚。落地以后,翅膀总比身体晚半拍收住,包也跟着多晃一下。它肯看,肯试,有时却不肯承认同一个办法已经试得够久了。

它想真正飞起来。要能凭自己的翅膀离地,也能在自己选好的地方落稳。眼下,先从那块歪木板走过去。

“我试一下。”

奥比

显然鸭 / 帽子比本人先到

大家叫他显然鸭。认结构、估距离、修帆、打绳结,他都有真本事。“显然”常常跑在证据前面,解释又总能追到事故后面。

他偷走地图,遮过说明,也有明知不对还嘴硬的时候。真本事不能替这些事销账。旧图被他折得很小;问起走过哪些路,答案往往比地图展开得慢。

“显然,它认路。”

慢慢龟

MANNY / 送到,才算送到

他的脚步一格一格,信便一封一封送到。比起“差不多到了”,他更愿意把最后一段路走完,再慢慢盖上回执。

他熟悉旧邮路,也会过于信任旧地图。下过一场雨,写过的地址有时仍在,路却已经去了另一边。

“追图也看脚下。”

写在出发前

让故事,从物件动起来的地方开始。

一只箱子挪近了,桥板慢慢抬起。两段装置换过次序,纸叶浮到了另一条刻线。小啾不一定叫得出它们的名字,可脚底先知道,那条路已经变了。

我们想把这样的时刻,留在《飞吧,笨啾!》里。让人物有事情要做,有信要送,有同伴要等。风有时帮忙,有时把刚说出口的话吹乱。笑声留到落稳以后,再慢慢响。

眼前能走的是第一季,不显然森林。原作与设计署名“啾然有李”;你亲手走出的那本书,署名“小啾与你”。路由这里展开,留下怎样的脚印,要等你们经过。

啾然有李

信纸边上的一小段争论

书外署名彩蛋 · 不属于玩家旅途记录

显然鸭:“为什么叫啾然有李?不应该是显然有理吗?”
笨啾:“因为作者姓李呀。你的‘理’,还得另外讲清楚。”
显然鸭:“那我申请在署名后面加一行。”
笨啾:“加什么?”
显然鸭:“顾问。字写大一点,别挤在页角。”

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作者桌边

支持独立创作 →

如果愿意,可以请啾然有李喝杯茶。小啾继续赶路,茶在作者桌上慢慢凉。

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